vYln. Eğitim ve Kültür Alanında Yapılan İnkılaplar Osmanlı Devleti’nde eğitim, mektep ve medreselerde yapılmaktaydı. Dönemin medreselerinde hem ilmi hem dini eğitimler verilmiştir. Fatih döneminde açılan Sahn-ı Seman Medreseleri ve Kanuni Sultan Süleyman döneminde açılan Süleymaniye medreselerinin verdiği eğitime sonra devam edilemedi. Bunun sonucunda medreselerde bozulmalar yaşandı ve sadece dini bilimler okutulmaya devam ettirildi. itibaren Osmanlı, Avrupa’yı örnek olarak teknik eğitim veren mektepler açmaya başladı ve Avrupa’ya öğrenciler gönderdi. Bir yandan medresede eğitimler verilmeye devam etti. Bu gelişmeler ise Osmanlı’da kültür çatışması yaşanmasına sebep olmuştur. Eğitim Sisteminde Gözetilecek Esaslar Eğitim programları bilimsel olmalıdırEğitim uygulanabilir olmalıdırÖğretimde birlik sağlanmalıdırEğitimde fırsat eşitliği sağlanmalıdırEğitim yaygınlaştırılmalı ve kolaylaştırılmalıdır. Tevhid-i Tedrisat Kanunu Öğretimin Birleştirilmesi – 3 Mart 1924 Medreseler kapanma aşamasına gelmiş ve eğitimdeki ikiliğe ve kültür çatışmasına son için ayrılan bütçe Eğitim Bakanlığı’na dayalı eğitim anlayışı son eğitim kurumları Milli Eğitim Bakanlığı’na fakültesi ve İmam Hatip Okulları açılmış, eğitimde laik bir inkılap yapılmıştır. Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun 2 Mart 1926 Bu kanun ile düzenlenen maddeler şunlardır;Bu kanun ile eğitim sistemi milli olacak şekilde, ilk ve ortaöğretim programları hizmetleri daha çağdaş hale hayatı ilk, orta ve lise öğretim kurumları olacak şekilde yeniden düzenlendiİlköğretim ücretsiz ve zorunlu hâle getirildiDil komisyonu ile Talim ve Terbiye Kurulu’nun kurulması kararlaştırıldıOkulların açılması ve kapanması Milli Eğitim Bakanlığı iznine tabi halkın ihtiyaçlarına cevap verecek şekilde baştan ve öğretimde; ulusalcılık, bütünlük, çağdaşlık, bilimsel laiklik gibi ilkeler ön plana çıkarıldı. Türk Harflerinin Kabulü Harf İnkılabı – 1 Kasım 1928 Eğitim inkılaplarının en önemli hamlesi sayılabilecek aşamalardan biri de harf inkılabıdır. Türkler, İslamiyet’in kabulünden sonra Arap alfabesi kullanmaya başlamıştı. Ancak yüzyıllardır kullanılıyor olmasına karşın Arap alfabesi Türk dilinin tam olarak ifade edilmesinde yetersiz kalıyordu. Azerbaycan’ın Latin alfabesini kabul etmiş olması bu durumu Türkiye gündemine gelmesini sağladı. Arap alfabesi, Türkçe’ye uymayan onlarca sessiz harf bulunduruyordu ve bu durum Türkçenin gelişimini ve öğrenilmesini güç hâle getiriyordu. Eğitim ve öğretim kalitesini yükseltmek, yazı dili ve konuşma dili arasındaki uyumsuzluğu gidermek ve eğitimi yaymak maksadıyla 1 Kasım 1928’de latin alfabesi kabul edildi. Harf İnkılabının Sonuçları Okuma ve yazma kolaylaşmış ve okuryazar oranı kültürünün gelişmesi reform yolunu açarak Türkçeleştirme akımına hız medeniyeti ile ilişkilerimizin gelişmesinde büyük yararlar basım sayısı artış dili ile konuşma dili arasındaki uyumsuzluk kültürünün Türk kültürü üzerindeki etkinliği okuryazarlık seviyesini artırmak amacıyla 1928 yılında Millet Mektepleri açılmıştır. Türk Tarih Kurumunun Kurulması 15 Nisan 1931 Osmanlı Devleti, ulusal bir tarih anlayışına sahip değildi. Bunun sebebi ise çok uluslu bir imparatorluk olmasıydı. Türkiye Cumhuriyeti’nin kurulmasıyla birlikte ulusal devlet anlayışına geçiş sağlandı. Bu durum tarih anlayışının da değişmesine sebep oldu. Milletimizin tarihini daha derin araştırmak gerekiyordu. Bu amaçla 1931 yılında Türk Tarih Kurumu kuruldu. Türk Tarih Kurumunun kurulmasında;Türklerin köklü ve zengin bir tarihe haiz olduğunu bilimsel yöntemlerle belirlemekÜmmetçi ve hanedancı tarih anlayışından milli tarih anlayışına geçme isteğiTürklerin sarı ırktan geldiğine dair iddiaları çürütmekTürklerin dünya ve İslam tarihine katkılarını ortaya çıkarmakUygarlığın tüm insanlığın ortak malı olduğunu savunmak gibi durumlar etkili olmuştur. Türk Dil Kurumu’nun Kurulması 12 Temmuz 1932 Türkler, İslamiyet’in kabulü itibariyle Arapça ve Farsça kullanmaya başlamış ve bu iki dilden Türkçe’ye birçok kelime karıştırılmıştır. Türkçe, yabancı kelimeler yüzünden doğal karakterinden uzaklaşmıştır. Atatürk, toplum hayatında kullanılan dilin toplumun hakiki olarak bağımsızlığının göstergesi olduğuna inandığı için Türk dilinin gelişimini sağlama amacıyla Türk Dil Kurumunu kurmuştur. Türk Dil Kurumu’nun ilk başkanı Semih Rıfat’tır. Türk Dil Kurumu’nun kurulmasında;Türkçeyi yabancı kökenli kelimelerden temizlemekYazı diliyle konuşma dili arasındaki farklılıkları yok etmekTürkçe sözlük yapma isteğiTürkçe’nin zenginliklerini gün yüzüne çıkarmakTürkçeyi bir bilim dalı hâline getirmek gibi durumlar hedeflenmiştir. Halkevleri 19 Şubat 1932 Anadolu’nun Türkleşmeye başladığı andan itibaren ortaya çıkan tekkeler, zaviyeler ve ahi örgütleri birer halk eğitim kurumu olarak görülebilir. Fatih döneminde camiinin yanında sıbyan mektebi kurulduğu bilinmektedir. Bu mektep de halkçılık adına kurulmuşyur fakat daha sonraki yüzyıllarda çağın gereklerine ayak uyduramayan bu kurumlar önemini kaybetmiştir. Halka yeni Türkiye’nin hedeflediği çağdaş medeniyet seviyesine ulaşması ve hedefine uygun bir eğitim vermek maksadıyla 19 Şubat 1932 yılında halkevleri açılmıştır. Ayrıca halkevlerinin Londra’da da şubesi açılmıştır. Halkevlerinin açılması işlemi için Reşit Galip Bey görevlendirilmiştir. Halkevlerinin önemli yayın organlarından biri de “Ülkü Dergisidir.” Atatürk’ün emriyle kurulmuş ve kısa zamanda Türkiye’nin her yanına yayılmış önemli bir kurum olan halkevleri 1951 yılında kapatılmıştır. Halkevlerinin; Dil ve EdebiyatGüzel SanatlarSporSosyal YardımDershanelerKütüphanelerTiyatroTarihMüze Gibi şubeleri bulunmaktaydı. 1 İnkılap Tarihi 21 Mar, 2014 Sanat ve Spor alanında yapılan inkılaplar konu özeti SANAT VE SPOR Atatürk kültür ve sanatın özgür düşünce ortamında gerçekleşeceğini söyleyerek her zaman destek vermiştir. Yapılan çalışmalar -1924 te Ankarada Musik-i Muallim mektebi açılmış -1934 te misak-ı milli ve temsil akedemisi kurulmuş -1937... Muhafız Gücü ile ilgili konu anlatımında Mustafa Kemal'in Muhafız Takımı komutanı İsmail Hakkı Bey'le Muhafız Takımı'nın asıl görevinin yanında Türk gençlerine örnek olacak spor faaliyetlerini gerçekleştirmesini istemesi ve bu amaca uygun olarak yapılması gereken çalışmalar ile ilgili olarak ... Atatürk ve Sanat ile ilgili konu anlatımında Kurtuluş Savaşı'ndan sonraki dönemde çağdaş bir toplum yaratmak hedefiyle kültür ve sanat alanında yapılan çalışmalar, Mustafa Kemal Atatürk'ün toplumumuzda sanatın gelişmesi amacıyla açılışına öncülük ettiği kurumlar ve bu kurumların gerçekleştirdiği faa... Mustafa Kemal Atatürk'ün güzel sanatlar ile ilgili görüşlerini öğrenebilirsiniz. Mustafa Kemal Atatürk'ün sanat faaliyetleri ile ilgili görüşlerini öğrenebilirsiniz. Mustafa Kemal Atatürk'ün sanat faaliyetleri ile ilgili görüşlerini öğrenebilirsiniz. Cumhuriyet’in ilanından sonraki dönemde güzel sanatlar alanında yapılan çalışmalar hakkında bilgi sahibi olabilirsiniz. Atatürk ve Spor ile ilgili konu anlatımında Kurtuluş Savaşı'ndan sonraki dönemde çağdaş bir toplum yaratmak hedefiyle spor alanındaki çalışmaların geliştirilmesi için yapılan faaliyetleri, Mustafa Kemal Atatürk'ün spor eğitimine verdiği önemi, Atatürk'ün ülkemizde sporun gelişmesi için yapılmasını i... Mustafa Kemal Atatürk'ün spor çalışmalarına verdiği önem ile ilgili bilgileri öğrenebilirsiniz. Mustafa Kemal Atatürk’ün bizzat ilgilendiği spor branşlarını öğrenebilirsiniz. Bu konu anlatımında, Mustafa Kemal döneminde kurulan veya yeniden düzenlenen sanatın çeşitli dallarının faaliyetlerini yürüten kurumların hangileri olduğu belirleyebilirsiniz. 1882'den 20 Temmuz 1982 tarihine kadar geçen süreçte sanat ve spor alanında yapılan çalışmaların kronolojik olarak sıralamasını görebilirsiniz. atatürkün önderliğinde verilen hak ve hürriyetler nelerdir C Eğitim ve Kültür Alanında Yapılan İnkılaplar - Tevhid-i Tedrisat kanunu'nun Kabulü - Yeni Türk Harflerinin Kabulü - Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun'un Kabulü - Türk Tarih Kurumu'nun Kurulması - Türk Dil Kurumu'nun Kurulması - Mederselerin Kapatılması - Modern Üniversitelerin Açılması - Güzel Sanatlar Alanında Yapılan Çalışmalar Hukuk Alanında Hukuksal Alanda Yapılan İnkılaplar 1924 - Şeriye ve Evkaf Vekâleti kaldırıldı. 1924 - Şeriye Mahkemeleri kardırıldı. 1924 - Anayasası yürürlüğe girdi 1876 Anayasasına son verildi 1925 - Ankara Hukuk Mektebi açıldı. 1926 - Medeni Kanun kabul edildi İsviçre’den uyarlandı. 1926 - Ceza Kanunu kabul edildi İtalya’dan uyarlandı. 1926 - Borçlar Kanunu kabul edildi Almanya’dan uyarlandı. 1928 - Devletin dini İslam’dır, hükmü anayasadan çıkartıldı. 1929 - İdare Hukuku kabul edildi Fransa’dan uyarlandı. 1930 - 1934 Kadınlara siyasal haklar tanındı. 1937 - Atatürk ilkeleri anayasaya konuldu Siyasi Alanda Yapılan İnkılaplar - Saltanatın kaldırılması - Cumhuriyet'in ilanı - Halifeliğin Kaldırılması - İlk Anayasanın kabulü - Ankara'nın başkent olarak seçilmesi - Çok partili yaşama geçiş denemeleri Toplumsal – Sosyal Alanda Yapılan İnkılaplar - Tekke, Zaviye ve Türbelerin Kapatılması - Kılık - Kıyafette Değişiklik Şapka Kanunu - Soyadı Kanunu'nun Kabulü - Takvim, Saat ve Ölçülerde Değişiklik - Kadın Haklarının Kabulü - Sağlık Alanında Yapılan Değişiklikler Ekonomi Alanında Yapılan İnkılaplar - Milli Ekonominin Kurulması - İzmir İktisat Kongresi - Tarım Alanında Yapılan İnkılaplar - Sanayi Alanında Yapılan İnkılaplar - Ulaştırma Alanında Yapılan İnkılaplar - Bayındırlık Alanında Yapılan İnkılaplar - Madencilik Alanında Yapılan İnkılaplar - Turizm Alanında Yapılan İnkılaplar ANASAYFA/Etiket sanat ve spor alanında yapılan inkılaplar Etiket Arşivi Atatürk Sanat ve Spor Ders Notları Atatürk sanat ve spora çok büyük önem vermiştir. “Hepiniz milletvekili olabilirsiniz, Bakan olabilirsiniz; hatta Cumhurbaşkanı olabilirsiniz, fakat sanatkâr olamazsınız.” Sözü ile sanata verdiği önemi vurgulamış. Ülkemizde müzik resim heykel gibi sanat dallarının gelişmesi için elinden gelen çabayı göstermiş. Güzel sanatlarla ilgili okullar açılmasını sağlamıştır. “Spor, yalnız beden kabiliyetinin bir üstünlüğü sayılmaz. İdrak ve ahlak da bu işe yardım eder. Zekâ … Daha Fazla Oku

sanat ve spor alanında yapılan inkılaplar